1ere séance avec les 4emes (24-26 élèves) : une tablette pour 2
Suite à une activité sur l'unicité de l'intensité je pose la question suivante
La 2eme phase a permis une amélioration du pourcentage de bonnes réponses
J'utilise elaastic pour faire émerger le meilleur protocole possible
accroche : 4eme_diode_elaastic.odt
voici un premier protocole plutôt bien évalué alors qu'il est incomplet
consignes : repérez les erreurs
Passez d'un protocole à un schéma
Consignes : 1) schématisez l’expérience correspondant à ce protocole.
2) Permet t-il de savoir si la diode fonctionnera correctement ?